PENGENALAN DASAR PERTUMBUHAN BISNIS ORGANISASI NETWORKING MELALUI ANIMASI 2D FUNDAMENTAL FIVE

Muchamad Fachrudin Nasyrullah; Asidigisianti Surya Patria

doi:10.59997/amarasi.v7i1.6180

Authors

Muchamad Fachrudin Nasyrullah Universitas Negeri Surabaya
Asidigisianti Surya Patria Universitas Negeri Surabaya

DOI:

https://doi.org/10.59997/amarasi.v7i1.6180

Keywords:

animasi 2d, media pendidikan, analisis semiotik, penelitian berbasis praktik

Abstract

Menyampaikan edukasi atau informasi dapat dilakukan melalui berbagai media, salah satunya adalah media animasi 2D. Animasi 2D dinilai mampu menyajikan informasi secara visual, menarik, dan mudah dipahami oleh audiens. Salah satu perangkat lunak yang umum digunakan dalam pembuatan animasi 2D adalah Adobe After Effects, yang memiliki fitur lengkap untuk mendukung pembuatan gerakan visual yang dinamis dan ekspresif. Organisasi networking bisnis membutuhkan media edukasi yang efektif untuk memperkenalkan lima aktivitas inti yang menjadi dasar pertumbuhan bisnis dalam organisasi tersebut, yang dikenal sebagai Fundamental Five. Belum banyak penelitian yang membahas perancangan animasi 2D sebagai media edukasi untuk organisasi networking bisnis dengan fokus pada analisis unsur visual, audio, dan kesesuaian gaya visual terhadap identitas organisasi melalui pendekatan Practice-Based Research. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk merancang media edukasi berupa animasi 2D yang dapat memperkenalkan konsep Fundamental Five secara jelas dan komunikatif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini meliputi analisis konten visual dengan mengamati referensi gerakan animasi dan gerakan manusia yang dinamis, serta analisis semiotika untuk memahami makna gerakan tangan, ekspresi wajah, dan gerakan tubuh yang digunakan dalam animasi. Selain itu, penelitian ini juga menerapkan metode Practice-Based Research, yaitu dengan menganalisis proses perancangan dan produksi animasi yang telah dilakukan untuk menentukan teknik dan alur kerja yang paling efektif dalam menghasilkan gerakan animasi 2D yang optimal. Pengamatan dilakukan melalui studi video referensi yang diperoleh dari internet maupun pengamatan langsung di dunia nyata. Hasil perancangan menunjukkan bahwa media video animasi 2D sangat efektif digunakan sebagai media edukasi , dengan catatan perlu memperhatikan aspek visual, gerakan, dan penyampaian pesan agar informasi dapat diterima secara maksimal oleh audiens.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Ariyati, S., & Misriati, T. (2016). Perancangan Animasi Interaktif Pembelajaran Asmaul Husna. Jurnal Teknik Komputer Amik BSI, Vol. II No. 1.

Azhar, M., Wahyudi, H., & Yolanda, D. (2024). Integrasi Teknologi dalam Buku Ajar: Menyongsong Keterampilan Abad 21. In Uluwwul Himmah Education Research Journal (Vol. 1). Retrieved from https://irbijournal.com/index.php/uherj/index

Budiawan, H. (2023). The Logic of Sensation and Fantasy as a Step of Art Creation Through Practice-Based Research.

Fitria, T. N. (2024). Using Voice Over (VO) in Creating Materials for Teaching Speaking Skills. Journal of English Language Teaching and Cultural Studies. https://doi.org/10.48181/jelts.v7i2.27942

Ganis Aliefiani Mulya Putri, Srirahayu Putri Maharani, & Ghina Nisrina. (2022). Literature View Pengorganisasian: SDM, Tujuan Organisasi Dan Struktur Organisasi. Jurnal Ekonomi Manajemen Sistem Informasi, Volume 3, Issue 3. https://doi.org/https://doi.org/10.31933/jemsi.v3i3

Hidayat, H. (2023). Penerapan Diegetic Sound Effect untuk Memperkuat Dramatik Cerita dalam Penataan Suara Film “There Is No Safe Place.” Yogyakarta.

Made Darmadi Kusuma, Satriadi, & Nurjayanti Takwa. (2023). Peran Desain Minimalis Pada Kesuksesan Perusahaan Startup Terkenal.

Maharani, D., & Hotami, M. (2017). Rendering Video Advertising Dengan Adobe After Effects Dan Photoshop. In Jurnal Manajemen Informatika dan Teknik Komputer (Vol. 2).

Marthanayusa, I. M., Ds, S., Ds, M., Putu, I., & Saputra, S. (2016). Pemanfaatan Animasi 2 Dimensi Model Infografik dalam Perancangan Video Iklan Layanan Masyarakat Tentang Pengolahan Sampah Rumah Tangga di Denpasar. Jurnal Nasional Pendidikan Teknik Informatika (JANAPATI), 5(1).

Nasirin, C., & Pithaloka, D. (2022). Analisis Semiotika Konsep Kekerasan Dalam Film The Raid 2: Berandal. In Journal of Discourse and Media Research Juni (Vol. 2022).

Nunun, N., Wirza, Y., & Safrina Noorman, R. (2020). Analisa Konten Visual dalam Kategori Gender The Visual Content Analysis in Gender Categories. Jurnal Penelitian Pendidikan, Vol 20, No. 2.

Nurjannah, N. (2017). Efektivitas Bentuk Penilaian Formatif Disesuaikan Dengan Media Pembelajaran. PARAMETER: Jurnal Pendidikan Universitas Negeri Jakarta, 29(1), 75–90. https://doi.org/10.21009/parameter.291.08

Okpatrioka. (2023). Research And Development (R&D) Penelitian Yang Inovatif Dalam Pendidikan. Jurnal Pendidikan, Bahasa Dan Budaya, Vol.1, No.1.

Pandaleke, M. (2020). Pengembangan Media Pelajaran Kelas Flipped Berbasis Animasi untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Kimia. Retrieved from http://journal.um.ac.id/index.php/jptpp/

Rita Indriani, & Rahma Santhi Zinaida. (2025). Penggunan Teknik Voice Over Dalam Penyampaian Berita Di Channel Youtube SRIWIJAYAPOST. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, Vol.4 No.1. https://doi.org/10.23960/ELA

Rizkiansyah, M., Muslikhin, & Wiratma, M. (2020). Between clarity and novelty implementation in Indonesia online media according to the principle of journalist. Jurnal Komunikasi: Malaysian Journal of Communication, 36(3), 1–13. https://doi.org/10.17576/JKMJC-2020-3603-01

Tasnim, S., Hossain, M., & Mazumder, H. (2020). Impact of rumors and misinformation on COVID-19 in Social Media. Journal of Preventive Medicine and Public Health, Vol. 53, pp. 171–174. Korean Society for Preventive Medicine. https://doi.org/10.3961/JPMPH.20.094

van der Hoek, M., Groeneveld, S., & Kuipers, B. (2018). Goal Setting in Teams: Goal Clarity and Team Performance in the Public Sector. Review of Public Personnel Administration, 38(4), 472–493. https://doi.org/10.1177/0734371X16682815